八年级上册语文第六单元作文

2017-09-25 10:27:53 表达要得体我要投稿

要做到表达得体,首先应考虑写作的目的,不同的写作目的,意味着表达方式、态度应有所不同,以适应特定的需求。除了写作的目的外,还要注意读者对象的特点和应用的场合。读者对象的年龄、性别、职业等不同,写作时的用语也应当有所不同。要注意恰当使用礼貌用语。

写作任务一

写作实践一:修改发言稿。可以从多个角度思考发言稿有什么问题。修改时注意发言稿的写作目的和发言场合。也可以在不改变愿意的情况下,重写一段发言稿。

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写作任务二

写作实践二:以学生会的名议,写一份“环境保护月”活动邀请函。

明确邀请函的写作目的,选择恰当的称呼。应介绍活动的时间、地点、主题等情况,如果需要对方 在活动中发言,也应该提及,以便对方 提前准备。语言要简洁明了,大方得体。

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写作任务一

写作实践三:以班级的名义,写一篇关于节约、低碳、环保的倡议书,不少于500字。

应介绍发出倡议的背景、目的,这样更易让人理解和信服。

明确倡议书的主题,如《节约新风尚,环保小卫士》《低碳生活我行动》等,并提出活动的具体内容和要求。

注意倡议书的使用场合、对象,做到表达得体。

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